Archéologie - Conseil Général du Pas de Calais - CG62 - Le 21 Mai 2012 - 21h50
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Conseil général
du Pas-de-Calais
Centre départemental
d’Archéologie
Rue Ferdinand Buisson
62018 ARRAS Cedex 9
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L’archéologie est encore bien souvent perçue comme une "chasse aux trésors". Or, les archéologues s’intéressent à la vie quotidienne, aux activités, aux techniques, aux traces d’occupation de nos ancêtres sur des territoires certes moins exotiques que l’Égypte ou le Pérou, mais beaucoup plus proches de nous. Dans le Pas-de-Calais, chaque année, ce sont des dizaines de sites archéologiques qui sont révélés, étudiés et préservés par des professionnels. L’objectif de cette animation est de présenter l’archéologie et ses enjeux dans le monde actuel. Elle passe en revue les étapes d’un chantier archéologique, du diagnostic à la valorisation des découvertes. Les différents types de fouilles (préventives ou programmées), les outils et les méthodes utilisés, sont également abordés. L’animation, essentiellement basée sur un diaporama interactif constitué de photographies de fouilles réalisées dans le Département, vise à casser quelques clichés hérités du 19e siècle. L’élève peut également voir et toucher quelques objets archéologiques.
Cette animation peut être proposée en autonomie ou associée à l’animation Archéologie : après la fouille, le labo ou à une visite guidée de chantier archéologique.
Scolaires du primaire (cycle 3), du collège et du lycée.
Une heure.
Dates et heures d’animations sont arrêtées en commun au moyen d’un calendrier fourni avec la convention de prêt d’exposition.
Un maximum de 6 heures d’animation par jour ne peut être dépassé, sur la plage horaire 9h00 à 17h00.
Cette animation se déroule dans une salle de classe standard. Pour toute animation, la présence de l’enseignant avec sa classe est indispensable. Le demandeur s'engage à faciliter le bon déroulement des animations en limitant les changements de classe sur la même journée afin d’éviter les déménagements de matériels.
Durant la demi-journée d’installation de l’exposition, l’équipe de médiation du CDA se tiendra à la disposition des formateurs afin de leur apporter toute explication utile sur le déroulement et le contenu des animations.
Vous êtes enseignant ou documentaliste dans un établissement scolaire et vous souhaitez que vos élèves bénéficient du prêt d’une exposition et d’animations en classe durant l’année scolaire. Vous êtes médiateur du patrimoine dans un musée, un lieu culturel, une médiathèque, etc. et vous souhaitez que votre structure accueille une exposition liée à l’archéologie.
Voici quelques réponses aux questions que vous vous posez :
Il est prudent de solliciter par écrit l’exposition plusieurs mois avant la période envisagée, le calendrier prévisionnel de réservation étant souvent arrêté en mai pour l’année scolaire suivante.
La réservation doit se faire auprès de l’équipe de médiation du Centre départemental d’Archéologie (CDA), par téléphone ou courriel.
Les expositions itinérantes sont proposées pour une durée de 4 à 6 semaines minimum.
Chaque exposition possède des contraintes techniques particulières, au niveau de l’encombrement ou du poids des installations. En général une salle de classe vide (50 m2) en rez-de-chaussée, suffit à l’installation.
Pour connaître les contraintes techniques précises de chacune d’elle, veuillez vous reporter aux fiches techniques spécifiques.
Les expositions sont acheminées, montées et démontées par nos soins en une demi-journée. La présence d’un personnel technique (une ou deux personnes) est indispensable pour les montages et démontages. La présence de l’enseignant documentaliste ou d’un représentant de l’établissement est également souhaitée.
Le jour de l’installation de l’exposition, les médiateurs se tiennent à votre disposition afin de vous apporter toute explication utile sur l’exposition et la documentation fournies.
Pour l’exposition "5 000 ans d’habitats dans le Pas-de-Calais : du Néolithique au Moyen âge", un dossier pédagogique pour les enseignants peut être fourni plusieurs semaines avant l’arrivée de l’exposition, afin de vous familiariser avec le contenu de l’exposition et les pistes d’exploitation possibles. Un dossier pédagogique enseignants de l’exposition "Les voies romaines dans le Pas-de-Calais" sera prochainement disponible.
Les animations sont proposées uniquement durant le temps de prêt de certaines expositions et en sont indissociables.
La nature et le nombre de ces animations varient selon l’exposition choisie.
Les animations sont à réserver 6 semaines avant le montage de l’exposition et ne peuvent excéder 8 heures, regroupées sur 4 journées (montage et démontage compris).
Si vous êtes enseignant ou documentaliste, les animations se déroulent dans une salle de classe standard ou dans la salle du CDI.
Votre présence dans la classe est indispensable pour toute animation.
Si vous êtes médiateur du patrimoine, une salle standard dégagée avec chaises et tables suffit. Il est également indispensable qu’un adulte encadre le groupe.
Le demandeur s'engage à faciliter le bon déroulement des animations en limitant les changements de lieu sur la même journée afin d’éviter les déménagements de matériels.
Toutes nos animations sont basées sur le principe de l’échange et de l’interactivité. Nous utilisons comme supports des diaporamas et des reconstitutions de matériel archéologique. Chaque animation permet à l’élève de toucher et - ou d’expérimenter.
Le prêt de l’exposition et les animations sont gratuits.
L’exposition est assurée par le Conseil général dans les collèges.
Pour les autres organismes, l'emprunteur devra souscrire, le cas échéant, une assurance particulière.
La valeur des expositions varie entre 10 000 et 40 000 euros.
Si vous êtes enseignants et envisagez de construire un projet pédagogique seul ou en interdisciplinarité, nous pouvons vous apporter un soutien scientifique et technique. Chaque année, nous choisissons un projet à soutenir en fonction de sa pertinence, de son intérêt par rapport à la discipline et à l’archéologie, de la motivation et de la force de proposition apportée par l’enseignant. Il est préférable pour vous de nous contacter l’année précédente afin de bâtir le projet en partenariat.
Les malles sont empruntables directement auprès du CDA ou prêtées en même temps qu’une exposition.
L’enseignant intéressé doit donc se rapprocher du CDA, prévoir un temps de formation à la malle par un médiateur et s’engager à venir chercher et déposer la malle après utilisation (dans le cas d’un prêt indépendant de l’exposition).
Le temps de prêt des malles varie de quelques semaines à une année scolaire (dans le cadre de projets).
Les médiateurs archéologiques du CDA pourront proposer des visites de chantiers en partenariat avec les établissements scolaires situés dans le secteur des fouilles.
Pour connaître les prochains chantiers, et donc les lieux et dates de ces visites guidées, les enseignants intéressés doivent contacter le CDA.
Les visites sur les chantiers de fouilles sont essentiellement organisées aux beaux jours. Elles sont balisées et accompagnées. Les normes de sécurité, les contraintes climatiques et techniques imposent que chaque visiteur soit équipé au minimum de bonnes chaussures de marche ou de baskets.
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